На 6 ноември 2025 г. в конферентната зала на Центъра за върхови постижения УНИТе към СУ „Св. Климент Охридски“ се проведе семинар на тема „Добри практики и предизвикателства при използването на Изкуствен интелект в обучението по математика и информатика в средното образование“. Събитието, организирано от ФМИ при СУ, съвместно с РУО-София град, събра повече от 65 преподаватели, експерти, както и настоящи и бъдещи учители. В центъра на обсъжданията бяха проблемите и възможностите за използване на инструментите с изкуствен интелект в обучението по математика, информатика и информационни технологии.
Семинарът беше открит от проф. д-р Мая Стоянова, декан на ФМИ, която подчерта, че вратите на Факултета са винаги широко отворени за учителите, а навлизането на изкуствения интелект вълнува цялото общество. Приветствия поднесоха и експертите от РУО-София, Магдалена Захариева и Николай Василев. Доц. д-р Мариана Атанасова поздрави участниците, а проф. д-р Красен Стефанов подчерта, че в работата на ЦВП УНИТе има цял работен пакет, посветен именно на иновативните технологии в преподаването като покани колегията да следи за бъдещи събития. Доц. д-р Теменужка Малчева-Зафирова използва случая да подчертае, че като ръководител на проект №80-10-182/04.06.2025 „Изследване на добри практики за приложението на високотехнологични средства в обучението по математика, информатика и ИТ“ е щастлива от демонстрирания интерес и съпричастност към проблемите на семинара.
Събитието започна с пленарна лекция на проф. Красен Стефанов, който представи достъпно и в дълбочина развитието на ИИ и генеративните модели, как еволюират и как се усъвършенстват непрекъснато. Проф. Стефанов обобщи различни добри практики за използване на ИИ в образователния процес и посочи конкретни примери за използване на ИИ при обучението по математика и информатика. Д-р Ралица Стаменкова даде ценни насоки как учителите по математика могат критично да използват ИИ в практиката си, както за обогатяване на учебния процес с повече примери, практически задачи и насоки за решения, така и за развиване на критичното мислене сред учениците. Тя подчерта, че учителите трябва да познават приложенията с ИИ, които ползват ученици и родители, защото това е единственият начин, по който те могат да помагат, насочват и дават компетентни съвети.
Гл. ас. д-р Албена Антонова се спря и върху рисковете от навлизането на ИИ в класната стая. „До каква степен да се доверим на ИИ в образователния процес? Какво всъщност научаваме от него и кога резултатите водят до повърхностно учене, при което нищо не се запомня?“ – именно тези въпроси бяха посочени като ключови от учителите. Те споделиха, че все по-често се сблъскват с трудността да намерят баланс между новите технологии и традиционните подходи, така че да помогнат на учениците да изградят устойчиви знания. В последната лекция Траян Илиев представи практически разработки на студенти от курса по Многоагентни системи. Той подчерта, че трябва да се обучават студентите и учениците не само как да използват, но и как да създават и разработват сами решения с ИИ. Представените студентски проекти и примери провокираха учителите да търсят възможности за интердисциплинарни и СТЕМ проекти, свързани с ИИ, роботика и др.
Семинарът направи силно впечатление на всички, а един от учителите сподели: „Благодаря за организацията, провеждането и вдъхновението! Благодаря, че правите всичко това! Безценно е!“.
Събитието не само затвърди важната роля на ФМИ като двигател на иновациите в образованието, но и показа, че в Университета учителите могат винаги да получат подкрепа в тяхната мисия да подготвят учениците за бъдещето.